Los protocolos de actuación organizan las rutas para identificar situaciones, reconocer señales o indicios, activar la atención institucional y orientar las acciones de los responsables.
Cuatro ámbitos de atención
01
Convivencia
- Agresión y acoso escolar.
- Presunta violencia sexual.
- Hurto o robo.
- Oferta, disponibilidad, tráfico o consumo de SPA.
- Hallazgo, tenencia o uso de armas.
- Fraude académico y uso no autorizado de herramientas TIC.
02
Administrativas
- Incumplimiento, negligencia o abandono de responsabilidades de padres, madres o cuidadores.
- Conflictos entre familias/cuidadores y docentes, directivos o funcionarios.
03
Académicas
- Ausencias por enfermedad e incapacidades médicas.
- Asistencia, evasión y llegadas tarde.
- Incumplimiento de labores académicas.
04
Especiales
- Situaciones de conducta suicida.
- Embarazo adolescente, paternidad o maternidad tempranas.
- Discapacidad, talentos excepcionales y trastornos específicos del aprendizaje.
Ruta institucional
Identificar · activar · atender · hacer seguimiento
Cada protocolo define conceptos, señales o indicios, situaciones que activan la ruta, acciones y pasos a seguir y diagramas de decisión. La atención debe realizarse por los responsables institucionales definidos en cada caso.
Administrador: puede insertar en esta página el PDF “Protocolos de actuación frente a situaciones de convivencia escolar 2024”.
Fuente institucional: Protocolos de actuación frente a situaciones de convivencia escolar, 2024.